TECNONE

La Internet se considera hoy en día una de las herramientas más poderosas en el campo educativo. Bien utilizada, la Internet presenta múltiples ventajas:
1. Es una fuente de información y de recursos permanentemente actualizada
2. Brinda acceso a canales para el intercambio de información
3. Facilita el trabajo colaborativo a distancia
Sin embargo, la Internet también puede presentar una fuente de problemas si se le da un mal uso. Precisamente porque el acceso a la información es casi ilimitado, los niños están expuestos a recibir, no sólo información educativa y constructiva que ayude a su formación, sino también aquella que puede afectar negativamente su desarrollo emocional y psicológico, así como su formación intelectual.
Por otra parte, la riqueza y variedad de la información que se puede encontrar actualmente en Internet, aunado a las facilidades que existen actualmente para acceder a esa información pueden llevar a los estudiantes a dar el mínimo esfuerzo en la realización de tareas que ya encuentran resueltas en la red.

Pérez, Walker, González y Sola (2005) La utilización segura y educativa de Internet en las escuelas. Guía para el docente. Disponible en: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/publicaciones/nntt/internet_seguro.pdf

“Democratizar el acceso a la tecnología no ha de significar que todo el mundo ha de conocer y hacer uso de las últimas y más sofisticadas tecnologías de comunicación e información. Se trata de garantizar, a través de la educación formal y no formal, el acceso al conocimiento necesario y suficiente para seleccionar, operar y evaluar, las diferentes herramientas tecnológicas y que los ciudadanos y ciudadanas puedan optar racionalmente entre distintas opciones”.

La educación en tiempos de TIC. También disponible en:
http://www.links.org.ar/infoteca/conclusiones-gte-edu.rtf

El desarrollo de las Tecnologías de Información y Comunicación TIC, se constituyen en herramientas de empoderamiento social, es decir, es un lenguaje que dota de poder al que no lo tiene, que dota de voz a los grupos que están silenciados, que brinda el poder de conocer a niños, mujeres y hombres, indígenas y mestizos, negros y blancos, a quienes un orden de exclusión los segrega del acceso al saber, a una nueva sociedad del conocimiento.

: Plan de Acción eLAC 2007. Plan de acción sobre la sociedad de la información de América Latina y El Caribe También disponible en:
www.eclac.org/socinfo/noticias/documentosdetrabajo/8/21678/eLAC_2007_Espanol.pdf

Fenómeno de repercusión automática, instantánea y de alcance mundial que se da en el ámbito de las actividades sociales, económicas y financieras, y que es causado principalmente por la acción combinada de las tecnologías de la información y de las comunicaciones, y de los medios de comunicación de masas.
Proceso político, económico, social y ecológico que está teniendo lugar actualmente a nivel planetario, por el cual cada vez existe una mayor interrelación económica entre unos lugares y otros, por alejados que estén, bajo el control de las grandes empresas capitalistas. (http://www.definicion.org/globalizacion ).

Sociedad de la Información Sociedad del Conocimiento. La educación como mediadora.

También disponible en: http://tecnologiaedu.us.es/edutec/paginas/43.html

1. Conceptos Básicos sobre: Blog http://es.wikipedia.org/wiki/Blog Wiki http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki Webquest http://es.wikipedia.org/wiki/Webquest
2. Para elaborar una Mini Quest: http://www.craaltaribagorza.net/article.php3?id_article=384
3. Para visualizar un Ejemplo práctico sobre la Utilidad del Blog en Educación Básica visita el siguiente enlace: http://www.aprendoecosistemas.blogspot.com/

Lic. en Bibliotecología, Profesor en Educación Comercial y Magister en Educación Superior mención Docencia Universitaria. Docente jubilado por el Ministerio de Educación, Profesor Ordinario del Instituto Pedagógico de Caracas desde abril del 2005, con la Categoría de Asistente, he sido profesor universitario de pregrado y postgrado en varias Instituciones de educación superior. Actualmente estoy cursando el doctorado en Innovaciones Educativa en la UNEFA, núcleo Los Teques.